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ORGANISATION PEDAGOGIQUE ET DEPARTEMENTS
Les departements de l’esma
Pour 2010-2011, l'ESMA devient ECOLE SUPERIEURE DE MANAGEMENT ET D'INGENIERIE INFORMATIQUE APPLIQUES.
L’ESMA se veut le carrefour entre les métiers de la gestion et des technologies informatiques. Elle se structure en deux départements :
Departement management applique
Ce département se charge du développement des formations pointues en Management des Entreprises. Deux filières sont proposées pour les bacheliers :
OPTIONS : FINANCE COMPTABILITE, MARKETING, G R H
Management Touristique (M.T)
OPTIONS : CONTRÔLE DE GESTION, MARKETING INTERNATIONAL
Departement informatique applique

Ce département se charge du développement des formations d’excellence en Ingénierie Informatique. Deux filières sont proposées pour les bacheliers :
Génie Informatique (GI)
OPTIONS : INGENIERIE DES RESEAUX ET WEB, INGENIERIE DE DEVELOPPEMENT ET SGBDR
Management Informatisé (M.I)
Organisation des etudes
L’année universitaire se structure en deux Semestres de 13 semaines par Semestre. Lors de chaque semestre, l’étudiant a des contrôles continus, des travaux personnels et un Examen Semestriel.
A la fin de chaque semestre, l’étudiant doit réaliser un projet professionnel.
A la fin de l’année universitaire, l’étudiant doit effectuer un stage en entreprise.
Organisation des DIPLOMES
Les filières de l’ESMA sont organisées en deux cycles :
Premier Cycle : se prépare en trois ans et est finalisé par un diplôme Bac+3 dont l’intitulé dépend de la filière.
Deuxième Cycle : se prépare en deux ans et est finalisé par un diplôme Bac+5 dont l’intitulé dépend de la filière.
Le Diplôme Bac+5 précise les options de spécialisation par filière.

Organisation en formation continue
Le deuxiéme cycle est également organisé en Formation Continue pour permettre aux étudiants de travailler tout en finalisant leur formation. En formation continue, les cours sont planifiés le Vendredi Soir, Samedi et Dimanche Matin.
Le volume Horaire, la Qualité et les matières enseignées sont les mêmes qu’en formation classique.